segunda-feira, 8 de novembro de 2010

Memória Viva: Carlos Drummond de Andrade

Não podemos amar o que não conhecemos, assim é na educação, se realmente queremos motivar, e incitar a curiosidade para a aprendizagem em nossos alunos, devemos estar certo do caminho a ser percorrido, e estar sempre atentos as mudanças que ocorrem.


PEDRO DEMO:A linguagem do século XXI


O Professor precisa se atualizar, estudar, interagir,e não parar no tempo para poder acompanhar as mudanças que estão ocorrendo, que saiba usar a tecnologia e seus benefícios em sala de aula, e quando se fala em ler, os alunos preferem ler algo que lhes chamem a atenção e disperte sua curiosidade, e a linguagem do século XXI e a chamada linguagem de computador... sendo assim o Professor não poderá ficar imune a isso, e sim se entregar a mais esse avanço ...

sexta-feira, 22 de outubro de 2010

Produção do conhecimento em EAD...(Ensino a Distância)



Quando se fala em EAD ( ensino a distância), muitos pensam :assim é bom porque posso faltar, mas se não acontecer um comprometimento de ambas as partes o curso fica falho. Torna-se de suma importância as ferramentas disponibilizadas pela internet ,oferecendo um espaço de interação e transmissão de informação para os alunos.

Pingos nos is: importância das comunidades em rede


A internet em rede cresceu rápido, facilitando a vida de muitos usuários, sendo uma ferramenta de comunicação indispensável hoje em dia para muitas pessoas. Parece um exército silencioso está aí articulando,divulgando,comentando,distribuindo,defendendo ,multiplicando....

segunda-feira, 18 de outubro de 2010

Comentário : No Mundo da Wiki escrito por Jaime Balbino


http://www.dicas-l.com.br/educacao_tecnologia/educacao_tecnologia_20070115.php

Com essa abundância de informações, hoje em dia está mais fácil debater sobre qualquer assunto em sala de aula,pois a maioria dos alunos tem acesso a internet. Alguns Professores reclamam que os alunos estão copiando trabalhos inteiros da internet, e pensamos porque não colocar um texto no wiki para que toda a turma e até mesmo outras pessoas possam compartilhar,e assim acontecer um aprendizado mais interessante e participativo. Mas é bom seguir o que diz Jaime Balbino :”A fiscalização do trabalho é feita pelos próprios usuários que podem atualizá-la com as últimas informações ou apagar informações erradas ou mentirosas que tenham sido incluídas por desinformados ou vandâlos”.

segunda-feira, 6 de setembro de 2010

RATINHO...


Cantamos a musiquinha, eles copiaram do quadro, em seguida eles ilustraram a msm,a turminha adora, ilustrar todas as atividades,compreendem e se animam em aprender...:)



TRABALHANDO O CORPO HUMANO

Após termos conversado sobre o assunto, para eu saber as dúvidas, e as informações que tinham,mostrei o cartaz do corpo,explicando as partes e suas funções,eles escolheram uma aluna e desenharam, nomeando as partes que lembravam...na informática assistimos um vídeo sobre o corpo,para complementar nosso estudo.









quarta-feira, 1 de setembro de 2010



A ilustração após a leitura da historinha:

A casa sonolenta :Audrey Wood.

POESIA: MAR DE VIDRO

Trabalhamos a poesia, em seguida os alunos ilustraram , com dobraduras e pinturas...



terça-feira, 15 de junho de 2010

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS COM MUSIQUINHAS E HISTORINHAS

Após cantarmos e brincarmos, os alunos desenvolveram essas atividades, eles compreendem e se divertem ao mesmo tempo que aprendem. Pois a aprendizagem deve ser um momento de prazer. Nós professores nos realizamos ao ver a alegria e a concentração dos alunos ao desenvolverem as atividades.


segunda-feira, 14 de junho de 2010



A importância das Histórias

É de suma importância para a formação de qualquer criança ouvir histórias, muitas histórias... Escutá-las é o inicio da aprendizagem para ser um leitor, e ser leitor é ter um caminho absolutamente infinito de descobertas e de compreensão do mundo.
Através das histórias sente-se emoções importantes como: a raiva, a tristeza, a irritação, o bem-estar, o medo, a alegria, o pavor, a insegurança, a tranquilidade, e tantas outras mais, e viver profundamente tudo o que as narrativas provocam em quem as ouve – com toda a amplitude, significância e verdade que cada uma delas faz brotar... Pois é ouvir, sentir e enxergar com os olhos do imaginário. Além do prazer de entrar num mundo imaginário, a leitura iniciada na infância pode ser a chave para um bom aprendizado escolar.
Para contar uma história, é bom saber como se faz, afinal nela se descobrem palavras novas, se entra em contato com a música e com a sonoridade das frases, dos nomes. Então quando se vai ler uma história, não se pode fazer isso de qualquer jeito, o narrador deve ter um conhecimento prévio da história, e principalmente mostrar entusiasmo e usar de gestos, vários tons de voz, e se for possível utilizar recursos concretos para a contação, como: cineminha, flanelógrafo, avental, entre outros, esses recursos dispertam a curiosidade , o gosto e o hábito pela leitura.